Все записи автора Ксения Соколова

Разбор 2 задания «Ромашка» к уроку 10

Прекрасное задание. Простое и крутое. Не надо ничего выдумывать; грызть ногти, кусать губы, силясь написать «правильный» этюд. Бери свой опыт в охапку, обрамляй его шэо-рамкой, и выкладывай на всеобщее обозрение.
Ну просто же, нет?

Читать далее Разбор 2 задания «Ромашка» к уроку 10

Разбор 1 задания «Виртуально» к уроку 09

Я, например, люблю такие задания. Чтобы не сообщение с известным (или нет) адресатом, а чтобы история. Чтобы про кого-то, а не про тебя. И чтобы не впихиваться в две-три строчки, а расписаться на пять абзацев.
Эге-гей!

Читать далее Разбор 1 задания «Виртуально» к уроку 09

Разбор задания «Подчеркнуто» к уроку 08

Ту мач, девочки. И одновременно – слишком робко. Как это у вас так получилось-то, м?

Читать далее Разбор задания «Подчеркнуто» к уроку 08

Разбор задания «Ему и ей» к уроку 07

Последний мой бойфренд (в смысле, крайний, конечно же, хм), так вот последний мой бойфренд был чрезвычайно заботлив. Когда мы познакомились, он жаждал всё починить в моей машине, отремонтировать сантехнику; накормить меня, напоить и уложить спать.

Читать далее Разбор задания «Ему и ей» к уроку 07

Разбор задания «Приоттолкнуть» к уроку 06

Иногда под моими постами пишут комментарии. А я к комментариям на моей собственной странице не очень хорошо отношусь. То есть хвалебные отзывы приветствую; но когда меня начинают критиковать, а тем паче лечить без запроса – я протестую.
(К комментариям здесь это не относится. Это не моя страница, так что тут можно оторваться по полной.)

Читать далее Разбор задания «Приоттолкнуть» к уроку 06

Разбор 1 задания «Напоминалки» к уроку 4.

Это задание было сугубо практическим. Чего проще – поставить будильник, стараться говорить медленнее и глубже, когда он сработает, поделиться впечатлениями. Но судя по количеству этюдов, некоторым из вас это показалось сложной задачей.

Читать далее Разбор 1 задания «Напоминалки» к уроку 4.

Разбор 2 задания «Как это круто» к уроку 3

… А ещё, помимо внимательности, было бы хорошо, друзья, если бы ваше видение задания было более объёмным. Чтобы вы не приклеивали его к одному лишь уроку. Не создавали бы вокруг него рамку.

Читать далее Разбор 2 задания «Как это круто» к уроку 3

Разбор задания «На его языке» к уроку 05

Эпиграфом к сегодняшнему разбору я бы взяла Сашину фразу из «Дверей невосприимчивости». О том что «серьёзные отношения начинаются [… ]с идеи сексуального вторжения, которую нужно научиться […] внятно транслировать, чтобы быть понятым».
Сегодня не про внимательность. Сегодня про внятность.

Читать далее Разбор задания «На его языке» к уроку 05

Разбор задания «Если бы» к уроку 02

Если бы мне нужно было обозначить одно, главное качество для отношений в принципе и для флирта в частности,  то я бы выделила внимательность. Внимательность и дисциплинированность. Многим из вас не хватило этого при выполнении задания. Мне этого не хватило в ваших этюдах. Читать далее Разбор задания «Если бы» к уроку 02

Разбор задания «Цвета и линии» к уроку 01

Саша меня представил, спасибо ему. Настал мой черёд выйти из-за кулис. Дрожащей рукой поправляю манишку и оглаживаю фалды своего фрака.
Та-дам! Друзья, приветствую вас.

Читать далее Разбор задания «Цвета и линии» к уроку 01