Разбор 2 этюдов к заданию урока 01 «Признаки идеи»

Приветствую, флиртующие шэо!
Никогда не думала, что буду разбирать этюды по флирту. Дело-то серьёзное. Я-то наивно полагала, что это как разрез глаз дано или не дано. Не тут-то было.

Читать далее Разбор 2 этюдов к заданию урока 01 «Признаки идеи»

Разбор 1 этюдов к заданию урока 01 «Признаки идеи»

Это какое-то сложное для меня задание. Если бы я не распределяла задания для разборов между стажерами случайным образом, ни за что бы себе его не выбрала. Так сходу я и не пойму, есть там вторжение, нет там вторжения, какое еще вторжение.

Читать далее Разбор 1 этюдов к заданию урока 01 «Признаки идеи»

Задание 01 к уроку 02

Если бы вы писали на свою страницу флиртующий пост, о чем бы он был? Какую бы вы взяли тему, какой взгляд предложили бы на нее? Напишите об этом пару абзацев. Можно рассмотреть несколько вариантов. Помните, что главная задача поста - притянуть к автору сексуальное внимание.

Читать далее Задание 01 к уроку 02

Пишите сами!

Знаете, зачем нужно свои посты писать? Затем, чтобы тому, кто зашел на вашу страницу, было понятно, что… нет, не то, что у вас есть свое мнение по разным вопросам, мнение есть у кого угодно. А то, что вы, во-первых, не боитесь его высказывать, а во-вторых, умеете это делать. Выбирать содержание и придавать ему форму.
Читать далее Пишите сами!

Средство для поднятия темы

Я бы вот о чем хотел спросить после предыдущей статьи: много вы видите флиртующих текстов? Ведь немного, правда? Вспомните хоть один. Можете вспомнить? Я что-то не могу. Много текстов эмоциональных - для возбуждения чисто потребительского желания, например. Много текстов информационных - в смысле помочь в чем-то разобраться. Очень много текстов хвастливо-жалобных - про то, какой автор молодец и какая жизнь вокруг него неустроенная, но вот как он ее при этом перехитрил. Ну, и разных других много текстов. А флиртующих… нет.
Читать далее Средство для поднятия темы

Разбор 2 этюдов к заданию урока 01 «Цвета и линии»

Признаюсь честно. Основной критерий, по которому я выбираю, нравится мне моя фотография или нет - это степень моей худобы на ней. Ну, то есть, на какой фотографии я кажусь стройнее, та мне и нравится больше. Но это только со своими фотографиями так. Тут же наслаиваются некоторые не самые лестные представления о себе. Ну, а у кого их нет? (это я написала смущаясь, что у меня они есть). Отстраненности не хватает.

Читать далее Разбор 2 этюдов к заданию урока 01 «Цвета и линии»

Разбор 1 этюдов к заданию урока 01 «Цвета и линии»

Приветствую вас, флиртующие друзья) Будем знакомы, я стажер. Кто-то меня уже знает по прошлому паркуру, в проекте  Коломбина.  Играю саму себя, чаще  - из материнской роли. Добрый полицейский. Больно не будет)

Читать далее Разбор 1 этюдов к заданию урока 01 «Цвета и линии»

Задание 02 «Намек на вторжение» к уроку 01

Найдите в фотографии профиля своей анкеты признаки идеи сексуального вторжения: доступности, готовности, обещания, приглашения, подначивания, игрового безразличия или угрозы напасть, прицеливания и так далее. Расскажите о результатах вашей работы в посте на два-три абзаца. Читать далее Задание 02 «Намек на вторжение» к уроку 01

Практика флирта