Когда вам говорят "я с тобою совершенно не согласен" - какое мнение вы ожидаете услышать? "Диаметрально противоположное" - это какое?
Архив метки: женское
Осознанно притворяться
Я‑то думаю лично, что мальчик, который говорит девочке при встрече, что хочет серьезных отношений, семью и детей, обманывает. Или обманывается. Потому что стремление угнездиться и осесть свойственно женской части личности.
Разбор задания «То, что скрыто» к уроку 07
Ничего не напоминает? Я имею в виду это задание к седьмому уроку. Нет? По мне, оно некоторым образом пересекается с заданием к уроку номер три. Там, где мы говорили о внутренних девочках и мальчиках и искали в себе субличность противоположного пола.
Читать далее Разбор задания «То, что скрыто» к уроку 07 Чтобы хотеть
Мы говорим об оживлении отношений, но самого-то себя как оживить в них? Ведь обычная тема: как вернуть его чувства, его внимание, его страсть и так далее. А дело-то — не менее, чем наполовину — в том, как вернуть всё это в себе. Да и хочется ли. Каждому из нас кажется, что партнер должен нам больше, чем мы ему. Хотя, разумеется, “никто никому ничего не должен”.
Разбор стажёра задания «Было сложно» к уроку 3
Проснулся от того, что хотелось трахаться. И курить. Курить и трахаться. Нет, трахаться всё же хотелось больше.
Читать далее Разбор стажёра задания «Было сложно» к уроку 3 Непокорные будьдозеристы
Когда мальчики начинают играть в девочек, получаются такие девочки, каких и на свете не бывает. Ну, вы знаете, какие. Эмм… гипервыразительные. Но когда девочки берутся за роли мальчиков, получается ровно то же самое. Какие-то гротескные самцы, из которых брутальность прет, инда кожа лопается, и говорят они так, словно выросли на улице.
Не надо поддерживать
Стремление поддерживать друг друга «во всём» — часто не более, чем свидетельство ощущения своей неполноценности.
Читать далее Не надо поддерживатьНечто противоположное
Вопрос, который нас интересует: как применять основные роли МаЖеЛюШ для того, чтобы вызвать у партнера влечение? Речь идет, напомню, о ранних этапах отношений, когда периодические встречи есть, а пары как таковой еще нет.
Читать далее Нечто противоположное Разбор 02 этюдов к заданию урока 07
Не знаю, как вам, но мне это задание по уроку М+Ж показалось трудным. Я и раньше думала, что нет во мне никакого мальчика, а после урока – и вовсе в этом уверилась.
Разбор 01 этюдов к заданию урока 07
Приветствую, шэо!
Сегодня предисловие как-то не пишется, туго, без масла, и без зайца. Мальчику хочется без прелюдий приступить, а девочка говорит - пиши, давай. Я когда свой этюд написала, поняла как легко скатится в из м/ж в родительско-детское. О чем Саша в следующем уроке предупреждает. Пришлось корректировать. Круто, когда начинаешь видеть разницу и варианты. Думаешь, что видишь.