Архив рубрики: Для сохранения

Использование флирта в кризисных ситуациях отношений.

Задание «Шарманка» к уроку 16

Ваш партнер в последнее время только и делает, что демонстрирует недовольство жизнью. И работа ему не так, и самочувствие не так, и знакомые не так, и всё вообще не так. Постоянно кислый и нудный. И вот сегодня опять приходит домой в таком же состоянии и заводит за ужином свою шарманку. А вы ему и говорите...

Читать далее Задание «Шарманка» к уроку 16

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ШАРМАНКА” К УРОКУ 16

Я всю жизнь думала, что я не нытик. И первые минуты урока слушала как бы со стороны, ну это же не про меня вовсе. А дальше стало понятно – «играй саму себя», признавайся, детка, признавайся.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ШАРМАНКА” К УРОКУ 16

Задание «Полчаса» к уроку 15

Вы с партнером в ссоре, он молчит, не хочет разговаривать. И вы молчите, несколько дней уже прошло. Приведите примеры (вспомните из опыта или придумайте) двух способов - одного очень мягкого и одного очень жесткого - сделать так, чтобы отношения восстановились в течение получаса.

Читать далее Задание «Полчаса» к уроку 15

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ПОЛЧАСА” К УРОКУ 15

Ненавижу ссоры, признаюсь. Еще больше ненавижу молчание, виной чему и развитый контур Ума и болтливость. Молчание партнера вводит меня в исступление, ибо я сама замолкаю только тогда, когда финита ля комедия. Маски сброшены. Спектакль окончен. Аплодисменты. Занавес.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ПОЛЧАСА” К УРОКУ 15

Задание «Не за что» к уроку 14

Предлагаемые обстоятельства: вы с партнером в ссоре, потому что он пришел домой поздно ночью, забыл про ваш день рождения, наорал на вас из-за сложностей на работе, обещал отпуск вместе, а поехал один… одним словом, выберите сами, что хотите или всё вместе. Вы решаете вернуть в отношения мир и пишете партнеру сообщение с извинениями и флиртующей нотой.

Читать далее Задание «Не за что» к уроку 14

Задание «Одновременно» к уроку 13

Напишите реальному или воображаемому партнеру сообщение одновременно ревнующее и флиртующее. Такое, чтобы читая о том, как вы ревнуете, он возбудился.

Читать далее Задание «Одновременно» к уроку 13

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ОДНОВРЕМЕННО” К УРОКУ 13

Ревность. Она сидела напротив с прямой спиной, в строгом черном брючном костюме а-ля Марлен Дитрих. Такая Дива эпохи 30-40-х. Только в отличие от Марлен брюнетка. С красными пухлыми губами, холодными глазами и ассиметричными бровями. Одна выше другой.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ОДНОВРЕМЕННО” К УРОКУ 13

Задание «Как он это сделал» к уроку 16

Напишите от лица партнера (реального или воображаемого) флиртующее сообщение самой/самому себе. Предлагаемые обстоятельства таковы: вы в дико нересурсном состоянии, всё плохо, упадок, надоело, жизнь боль и так далее - но партнеру удается написать нечто такое, что вам реально становится легче. Что это за чудо-сообщение такое?

Читать далее Задание «Как он это сделал» к уроку 16

Задание «Первый шаг» к уроку 15.

Вы в ссоре, уже несколько дней молчите - то ли стараетесь выдержать характер, то ли по привычке. Отношениям не первый год, и такое случается часто. Проходит как-то само, но не сегодня - потому что сегодня вы решаете сделать первый шаг и написать флиртующее сообщение. Подумав, вы почему-то решаете написать его из роли Матери. И пишете. И вот, что получает в итоге партнер…

Читать далее Задание «Первый шаг» к уроку 15.