Архив рубрики: Урок 6. Реакции

Задание «Татьяна Ларина» к уроку 06

Напишите человеку, который проявляет инициативу к более тесному контакту с вами, сообщение, в котором вы одновременно: а) признаетесь, что испытываете к нему влечение тоже, и б) уведомляете, что ничего между вами не будет. Причину придумайте сами. Не отказывайте себе в удовольствии помучить адресата - добавьте в сообщение немного флирта.

Читать далее Задание «Татьяна Ларина» к уроку 06

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ «ТАТЬЯНА ЛАРИНА» К УРОКУ 06

Как удачно тема урока подоспела. Я же чем все утро занималась и вчера весь день – расставалась, отказывала.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ «ТАТЬЯНА ЛАРИНА» К УРОКУ 06

Задание «Приоттолкнуть» к уроку 06

Напишите нагло флиртующему с вами претенденту на ваше тело послание с решительным отказом и просьбой никогда вас больше не беспокоить. Напишите определенно и резко, но так, чтобы он по прочтении понял, что нужно продолжать вас добиваться.

Читать далее Задание «Приоттолкнуть» к уроку 06

Задание «Татьяна Ларина» к уроку 06

Напишите человеку, который проявляет инициативу к более тесному контакту с вами, сообщение, в котором вы одновременно: а) признаетесь, что испытываете к нему влечение тоже, и б) уведомляете, что ничего между вами не будет. Причину придумайте сами. Не отказывайте себе в удовольствии помучить адресата - добавьте в сообщение немного флирта. Читать далее Задание «Татьяна Ларина» к уроку 06

Задание «Приоттолкнуть» к уроку 06

Напишите нагло флиртующему с вами претенденту на ваше тело послание с решительным отказом и просьбой никогда вас больше не беспокоить. Напишите определенно и резко, но так, чтобы он по прочтении понял, что нужно продолжать вас добиваться.

Читать далее Задание «Приоттолкнуть» к уроку 06

Разбор задания «Приоттолкнуть» к уроку 06

Иногда под моими постами пишут комментарии. А я к комментариям на моей собственной странице не очень хорошо отношусь. То есть хвалебные отзывы приветствую; но когда меня начинают критиковать, а тем паче лечить без запроса – я протестую.
(К комментариям здесь это не относится. Это не моя страница, так что тут можно оторваться по полной.)

Читать далее Разбор задания «Приоттолкнуть» к уроку 06

Весь спектр возможностей

Иногда ученики недоумевают: мастер курса говорит одно, педагог пишет другое, стажеры третье. Где правильно-то?

Читать далее Весь спектр возможностей

Почему молчишь???

Саша ИвановИтак, если человек вам нравится, пишите больше - трещите, прокладывая в вашем легком, необязательном щебетании внятный сексуальный корд! Флирт отношений не ухудшит. Это обобщенно-конкретное пожелание, потому что, увы, принципиально правильные вещи могут и не срабатывать в конкретной ситуации.

Читать далее Почему молчишь???

ОС на задание «Татьяна Ларина» к уроку 6.1.

Видео-разбор Саши задания «Татьяна Ларина» к уроку «Реакции».  О силе простоты.

Читать далее ОС на задание «Татьяна Ларина» к уроку 6.1.

Разбор 2 задания «Татьяна Ларина» к уроку 06.

Здравствуйте, шэо.
Вот и я присоединяюсь к разбору этюдов. Пересмотрела урок Саши и он меня настроил на чувственность и удовольствие.
Особое искусство - жить в удовольствие. Жить в удовольствии. Видеть его в каждом движении. Чувствовать. Наслаждаться. Даже если это немного больно. Особенно если это больно.

Читать далее Разбор 2 задания «Татьяна Ларина» к уроку 06.