Напишите флиртующее сообщение малознакомому человеку, первый абзац которого использовал бы его “титульную” субличность (для мальчика - мужскую, для девочки - женскую), а второй - противоположную. Постарайтесь написать так, чтобы это выглядело органично.
Все записи автора Катя Платонова
Задание «Шарманка» к уроку 16
Ваш партнер в последнее время только и делает, что демонстрирует недовольство жизнью. И работа ему не так, и самочувствие не так, и знакомые не так, и всё вообще не так. Постоянно кислый и нудный. И вот сегодня опять приходит домой в таком же состоянии и заводит за ужином свою шарманку. А вы ему и говорите...
Задание «Одновременно» к уроку 13
Напишите реальному или воображаемому партнеру сообщение одновременно ревнующее и флиртующее. Такое, чтобы читая о том, как вы ревнуете, он возбудился.
С кем ты это делаешь?
Бывает же как. Флиртуешь с мальчиком, из сил выбиваешься. То такую фотку пришлёшь, то такую. Ну уже прям извертелась вся. А в ответ тишина. Или смайлик. Или «так нельзя». Чувствуешь себя дурой, в лучшем случае.
Читать далее С кем ты это делаешь? ОС на задания раздела «Для оживления»
ОС на задания раздела «Для сохранения»
Разбор 1 задания «Предметы» к уроку 19.
Добрый день, шэо.
Сегодня хочу поднять архиважный вопрос. Как вы мотивируете партнёра на отношения с вами?
Разбор 1 задания «Контракт» к уроку 18.
Вы когда-нибудь задумывались, кому адресованы ваши претензии и недовольства? Надеюсь, что да. И, надеюсь, вы поняли, что это всё про себя.
ОС на задания раздела «Для развития»
Разбор 1 задания «Как он это сделал» к уроку 16
Нытьё. Ну такое. Меня вот раздражает нытьё жутко. Хотя я и сама нытик. Поэтому, наверное. Пересмотрела ещё раз урок Саши. Перечитала задание. Пришла к выводу, что нытьё - ресурс.
Читать далее Разбор 1 задания «Как он это сделал» к уроку 16