Архив рубрики: 10 — С — Задания (3 группа)

Задание «Ромашка» к уроку 10

Напишите маленький пост о том, что влечение может (или не может) возникнуть из благодарности. Используйте свой личный опыт для поиска аргументов. Помните, что посты желательно писать в рамке шэо-флирта - чтобы они были легкими, глубокими и подогревали аудиторию.

Читать далее Задание «Ромашка» к уроку 10

Разбор 1 задания «Ромашка» к уроку 10

Здравствуйте, Шэо. Урок "Чтобы он сам". Как сделать так, что бы он хотел. Как сделать так, что бы он сам тащил вас в постель, даже когда этих "постелей" у вас было уже достаточно.

Читать далее Разбор 1 задания «Ромашка» к уроку 10

Разбор 2 задания «Ромашка» к уроку 10

Прекрасное задание. Простое и крутое. Не надо ничего выдумывать; грызть ногти, кусать губы, силясь написать «правильный» этюд. Бери свой опыт в охапку, обрамляй его шэо-рамкой, и выкладывай на всеобщее обозрение.
Ну просто же, нет?

Читать далее Разбор 2 задания «Ромашка» к уроку 10