Видео-разбор Саши задания «Ко входу» к уроку «Инициатива». О власти, субличностях, доминировании и подчинении.
Архив рубрики: 5 — C — Задания
Разбор стажёра задания «Ко входу» к уроку 5
Мне представляется довольно забавным, что к предыдущему заданию этюдов было раз, два и обчёлся, а к этому - в два раза больше, чем "раз, два".
Вы разобрались в теме? Задание показалось простым?
Удивительно просто.
Задание «Ко входу» к уроку 05
Выберите в вашем окружении человека, который вам не безразличен, и попробуйте определить его ведущий контур сознания (“вход” из материалов к уроку). После чего напишите небольшое флиртующее сообщение, которое попало бы в его мотивы.
➡ Задание выполняйте ниже в комментариях.
Читать далее Задание «Ко входу» к уроку 05ОС на задание 01 к уроку 5.1.
Видео-разбор Саши задания 01 к уроку «Инициатива». О влиянии голоса.
Читать далее ОС на задание 01 к уроку 5.1.Разбор 02 этюдов к заданию урока 05
Думаешь, что это короткое сообщение о твоей готовности к сексу. Да. И это урок о жизненной стратегии, как ты ее в жизни проявляешь. Об экологии общения, отношений.
Разбор 01 этюдов к заданию урока 05
Сегодня вами занимается Юрец (мой папа хотел мальчика).
Начать хочу с пи-пи-пи (это я запикиваю одно плохое слово, оно заканчивается на букву «ц», ладно, пусть это будет «капец»)
Задание 01 к уроку 05
Напишите флиртующее послание в 5-10 строк человеку, который вам нравится, но не знает об этом. Используйте язык его ведущего контура сознания, насколько вы могли его определить. Задача - проинформировать адресата о вашем влечении к нему.