Архив рубрики: 17 — C — Задания

ОС на задание «Наизнанку» к уроку 17

Видео-разбор Саши задания «Наизнанку» к уроку «Партнёра».  О том, стоит ли продолжать.

Читать далее ОС на задание «Наизнанку» к уроку 17

Разбор задания «Наизнанку» к уроку 17

Когда вам говорят "я с тобою совершенно не согласен" - какое мнение вы ожидаете услышать? "Диаметрально противоположное" - это какое?

Читать далее Разбор задания «Наизнанку» к уроку 17

Задание «Наизнанку» к уроку 17

Опишите то, как вы флиртуете обычно - но опишите не в “в целом”, а выделив два-три определенных приема, которые вы используете. А потом попробуйте вывернуть обычное наизнанку и описать, как бы вы вели себя, если бы ваш способ флирта изменился бы на строго противоположный.

Читать далее Задание «Наизнанку» к уроку 17

разбор этюдов к заданию 01 урока 17

Приветствую, Шэо!
Слово «оживление» у меня вызывает три ассоциации. Вялый цветок, врач с дефибриллятором и маг с шаром и заклинаниями. Так вот, для оживления отношений ничего из этого не подходит. Хотя… Если в качестве увядшего куста рассматривать собственное желание, и себя же как пациента и волшебника, то вполне себе. Только страшно. Я из личного опыта могу поделиться, другого пока нет.

Читать далее разбор этюдов к заданию 01 урока 17

Разбор стажёра этюдов к заданию «Перезапуск» урока 17

Из рутины к экспериментам.
Паук плетёт и плетёт свою паутину день за днём.
Кажется, все известно, все изведано, все нити проложены, тоска одних и тех же истоптанных дорог. А раньше-то, раньше-то, вот были времена вне нравов.

Читать далее Разбор стажёра этюдов к заданию «Перезапуск» урока 17

Задание «Перезапуск» к уроку 17.

Вы вдруг отчетливо поняли, что живете с партнером так долго, что не то, что угли погасли, а даже золу унесло ветром - и раздувать уже нечего. Но тем не менее расставаться вовсе не хочется, потому что огня, может, и нет, а близость, чувства, понимание и много чего другого есть. Напишите ему об этом, искренне и просто, и попробуйте предложить какой-то более или менее убедительный вариант перезапуска влечения.

Читать далее Задание «Перезапуск» к уроку 17.