Архив рубрики: 17 — С — Задания (3 группа)

Задание «Перезапуск» к уроку 17.

Вы вдруг отчетливо поняли, что живете с партнером так долго, что не то, что угли погасли, а даже золу унесло ветром - и раздувать уже нечего. Но тем не менее расставаться вовсе не хочется, потому что огня, может, и нет, а близость, чувства, понимание и много чего другого есть. Напишите ему об этом, искренне и просто, и попробуйте предложить какой-то более или менее убедительный вариант перезапуска влечения.

Читать далее Задание «Перезапуск» к уроку 17.

Разбор 1 задания «Перезапуск» к уроку 17.

Все люди разные, говорите? Ой, да бросьте вы! Одинаковые они. Всё время одинаковые.
*подперев щёку и заунывно затянув «Какиииим ты быыл, таким ты и остаааался….»

Читать далее Разбор 1 задания «Перезапуск» к уроку 17.

Разбор 2 задания «Перезапуск» к уроку 17.

Когда отношения длятся какое-то время, день за днём плетётся паутина и нейронные пути закреплены многими повторениями, наступает решающий момент, один из самых сложных (я пока не проходила, предполагаю).
Это прыжок из порядка в свободу.
Это голос изнутри, который ты не можешь игнорировать. Крик обезьяны, качающей на длинных руках и перепрыгивающей с ветки на ветку. Свобода и прыжок в пропасть, неизвестное новое.
Какой ты другой, которого ты пока не знаешь?

Читать далее Разбор 2 задания «Перезапуск» к уроку 17.