Задание “Полчаса” к уроку 15

Вы с партнером в ссоре, он молчит, не хочет разговаривать. И вы молчите, несколько дней уже прошло. Приведите примеры (вспомните из опыта или придумайте) двух способов - одного очень мягкого и одного очень жесткого - сделать так, чтобы отношения восстановились в течение получаса.

Читать далее Задание “Полчаса” к уроку 15

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ПОЛЧАСА” К УРОКУ 15

Ненавижу ссоры, признаюсь. Еще больше ненавижу молчание, виной чему и развитый контур Ума и болтливость. Молчание партнера вводит меня в исступление, ибо я сама замолкаю только тогда, когда финита ля комедия. Маски сброшены. Спектакль окончен. Аплодисменты. Занавес.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ПОЛЧАСА” К УРОКУ 15

Задание “Не за что” к уроку 14

Предлагаемые обстоятельства: вы с партнером в ссоре, потому что он пришел домой поздно ночью, забыл про ваш день рождения, наорал на вас из-за сложностей на работе, обещал отпуск вместе, а поехал один… одним словом, выберите сами, что хотите или всё вместе. Вы решаете вернуть в отношения мир и пишете партнеру сообщение с извинениями и флиртующей нотой.

Читать далее Задание “Не за что” к уроку 14

Задание “Одновременно” к уроку 13

Напишите реальному или воображаемому партнеру сообщение одновременно ревнующее и флиртующее. Такое, чтобы читая о том, как вы ревнуете, он возбудился.

Читать далее Задание “Одновременно” к уроку 13

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ОДНОВРЕМЕННО” К УРОКУ 13

Ревность. Она сидела напротив с прямой спиной, в строгом черном брючном костюме а-ля Марлен Дитрих. Такая Дива эпохи 30-40-х. Только в отличие от Марлен брюнетка. С красными пухлыми губами, холодными глазами и ассиметричными бровями. Одна выше другой.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ОДНОВРЕМЕННО” К УРОКУ 13

Задание “Обоюдоострое” к уроку 12

Напишите, о чем таком ужасном вы не рассказываете партнеру про себя, из страха, что он уйдет… но подозреваете в то же время, что узнав такое о вас, он лишь сильнее привяжется?

Читать далее Задание “Обоюдоострое” к уроку 12

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ОБОЮДООСТРОЕ” К УРОКУ 12

А ведь миллион стомиллиардов раз Саша говорил: не пробуйте на реальном партнёре, не представляйте его во время этюдов.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ОБОЮДООСТРОЕ” К УРОКУ 12

Задание “Подогреть” к уроку 11

Вы с партнером сидите за столом, середина дня, обед. Опишите одно простое действие, которые вы можете совершить, чтобы его подогреть и заставить подумать о сексе.

Читать далее Задание “Подогреть” к уроку 11

РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ПОДОГРЕТЬ” К УРОКУ 11

Все заканчивается. Когда-то в детстве мы были не разлей вода, сейчас на привет-как-дела нечего ответить.

Читать далее РАЗБОР СТАЖЕРА ЗАДАНИЯ “ПОДОГРЕТЬ” К УРОКУ 11

Практика флирта