Архив рубрики: Для развития

Флирт онлайн и оффлайн на этапе развития отношений.

Задание «Ромашка» к уроку 10

Напишите маленький пост о том, что влечение может (или не может) возникнуть из благодарности. Используйте свой личный опыт для поиска аргументов. Помните, что посты желательно писать в рамке шэо-флирта - чтобы они были легкими, глубокими и подогревали аудиторию.

Читать далее Задание «Ромашка» к уроку 10

Задание «Виртуально» к уроку 09

Напишите короткую историю про то, как одна девочка ловко выяснила тайные предпочтения одного мальчика во время первого же виртуального секса, что послужило надежной основой фееричности их следующих контактов.

Читать далее Задание «Виртуально» к уроку 09

Задание «Обоюдоострое» к уроку 12

Напишите, о чем таком ужасном вы не рассказываете партнеру про себя, из страха, что он уйдет… но подозреваете в то же время, что узнав такое о вас, он лишь сильнее привяжется?

Читать далее Задание «Обоюдоострое» к уроку 12

Задание «Подогреть» к уроку 11

Вы с партнером сидите за столом, середина дня, обед. Опишите одно простое действие, которые вы можете совершить, чтобы его подогреть и заставить подумать о сексе.

Читать далее Задание «Подогреть» к уроку 11

Задание «Программа» к уроку 10

Напишите сообщение с инструкцией для партнера - не как человека, который “должен сам понимать”, а как если бы вы программировали робота, то есть детально - о том, как флиртовать с вами так, чтобы вы действительно возбуждались. Возьмите один-единственный контекст, например ресторан, или посиделку с друзьями, или еще что-то во вашему выбору, но очень конкретное.

Читать далее Задание «Программа» к уроку 10

Задание «Чего ждать» к уроку 09

Вы познакомились в сети, какое-то время общались, и вам всё нравится, но он уж больно скромный какой-то. Вот уже свидание в реале назначили, может будет и секс, а вы даже не представляете, чего ждать. Хочется большей определенности. Напишите ему легкое флиртующее сообщение, цель которого — выяснить его сексуальные предпочтения.

Читать далее Задание «Чего ждать» к уроку 09

С кем ты это делаешь?

Бывает же как. Флиртуешь с мальчиком, из сил выбиваешься. То такую фотку пришлёшь, то такую. Ну уже прям извертелась вся. А в ответ тишина. Или смайлик. Или «так нельзя». Чувствуешь себя дурой, в лучшем случае. Читать далее С кем ты это делаешь?

Задание «Фу» к уроку 12

Напишите партнеру обычное, простое, нейтральное, бытовое сообщение и вплетите туда одну фразу, которая ненароком, как бы невзначай приоткрыла бы всю бездну вашей аморальности, испорченности, распущенности, цинизма и всего такого ужасного. Чтобы он вдруг осознал, что с вами опасно расслабляться и надо держать ухо востро.

Читать далее Задание «Фу» к уроку 12

Разбор 1 задания «Фу» к уроку 12.

Шэо, привет. Роли Мажелюш. Тема полезная, интересная. Шэо-флиртом рекомендована к изучению. Основной материал лежит на Коломбине. А в уроке для выполнения задания есть всё необходимое.

Читать далее Разбор 1 задания «Фу» к уроку 12.