Архив рубрики: Для создания

Флирт онлайн и оффлайн на этапе создания отношений.

Задание «Подчеркнуто» к уроку 08

Напишите флиртующее сообщение незнакомому человеку подчеркнуто из верхней (доминирующей) или из нижней (подчиняющейся) позиции. Позицию выберите сами - ту, которую считаете для себя более трудной. Чтобы развязать себе руки, представьте, что пишете инкогнито, в целях тренировки, без расчета на продолжение.

Читать далее Задание «Подчеркнуто» к уроку 08

Разбор задания «Подчеркнуто» к уроку 08

Ту мач, девочки. И одновременно – слишком робко. Как это у вас так получилось-то, м?

Читать далее Разбор задания «Подчеркнуто» к уроку 08

Задание «Ему и ей» к уроку 07

Напишите флиртующее сообщение малознакомому человеку, первый абзац которого использовал бы его “титульную” субличность (для мальчика - мужскую, для девочки - женскую), а второй - противоположную. Постарайтесь написать так, чтобы это выглядело органично.

Читать далее Задание «Ему и ей» к уроку 07

Разбор задания «Ему и ей» к уроку 07

Последний мой бойфренд (в смысле, крайний, конечно же, хм), так вот последний мой бойфренд был чрезвычайно заботлив. Когда мы познакомились, он жаждал всё починить в моей машине, отремонтировать сантехнику; накормить меня, напоить и уложить спать. Читать далее Разбор задания «Ему и ей» к уроку 07

Задание «Приоттолкнуть» к уроку 06

Напишите нагло флиртующему с вами претенденту на ваше тело послание с решительным отказом и просьбой никогда вас больше не беспокоить. Напишите определенно и резко, но так, чтобы он по прочтении понял, что нужно продолжать вас добиваться.

Читать далее Задание «Приоттолкнуть» к уроку 06

Разбор задания «Приоттолкнуть» к уроку 06

Иногда под моими постами пишут комментарии. А я к комментариям на моей собственной странице не очень хорошо отношусь. То есть хвалебные отзывы приветствую; но когда меня начинают критиковать, а тем паче лечить без запроса – я протестую.
(К комментариям здесь это не относится. Это не моя страница, так что тут можно оторваться по полной.)

Читать далее Разбор задания «Приоттолкнуть» к уроку 06

Задание «На его языке» к уроку 05

Напишите флиртующее послание в 5-10 строк человеку, который вам нравится, но не знает об этом. Используйте язык его ведущего контура сознания, насколько вы могли его определить. Задача - проинформировать адресата о вашем влечении к нему.

Читать далее Задание «На его языке» к уроку 05

Разбор задания «На его языке» к уроку 05

Эпиграфом к сегодняшнему разбору я бы взяла Сашину фразу из «Дверей невосприимчивости». О том что «серьёзные отношения начинаются [… ]с идеи сексуального вторжения, которую нужно научиться […] внятно транслировать, чтобы быть понятым».
Сегодня не про внимательность. Сегодня про внятность.

Читать далее Разбор задания «На его языке» к уроку 05

Весь спектр возможностей

Иногда ученики недоумевают: мастер курса говорит одно, педагог пишет другое, стажеры третье. Где правильно-то? Читать далее Весь спектр возможностей

Почему молчишь???

Саша ИвановИтак, если человек вам нравится, пишите больше - трещите, прокладывая в вашем легком, необязательном щебетании внятный сексуальный корд! Флирт отношений не ухудшит. Это обобщенно-конкретное пожелание, потому что, увы, принципиально правильные вещи могут и не срабатывать в конкретной ситуации.

Читать далее Почему молчишь???