Архив рубрики: Для сохранения

Использование флирта в кризисных ситуациях отношений.

Разбор 2 задания «Как он это сделал» к уроку 16

Терпеть не могу, когда ноют и жалуются. Терпеть не могу, когда жалуются мне. Терпеть не могу, когда жалуются бесплатно.

Читать далее Разбор 2 задания «Как он это сделал» к уроку 16

Задание «Первый шаг» к уроку 15.

Вы в ссоре, уже несколько дней молчите - то ли стараетесь выдержать характер, то ли по привычке. Отношениям не первый год, и такое случается часто. Проходит как-то само, но не сегодня - потому что сегодня вы решаете сделать первый шаг и написать флиртующее сообщение. Подумав, вы почему-то решаете написать его из роли Матери. И пишете. И вот, что получает в итоге партнер…

Читать далее Задание «Первый шаг» к уроку 15.

Разбор 1 задания «Первый шаг» к уроку 15

Друзья. В этом задании нужно было поработать с моделью МаЖеЛюШ, а именно с ролью Матери. Я надеюсь, что у вас есть доступ к статье «Мать, Жена, Любовница, Шлюха», которая лежит на Коломбине, и что вы внимательно её изучили.

Читать далее Разбор 1 задания «Первый шаг» к уроку 15

Разбор 2 задания «Первый шаг» к уроку 15.

Непросто выйти из своей привычной роли, как из некой стабильной зоны. Вне себя, все новое неизвестно и страшно. Но роль матери живет внутри каждой девочки (у некоторых чрезмерно). Может поэтому так трудно ее выдать в этюдах, да ещё с флиртом совместить как-то. Просто нужно захотеть обнаружить ее в себе и использовать во флиртимное благо отношений. Согреть, накормить мальчика.

Читать далее Разбор 2 задания «Первый шаг» к уроку 15.

Задание «Пусть он первый» к уроку 14.

Предлагаемые обстоятельства: вы с партнером поссорились, вопрос не принципиальный, но все равно дуетесь, молчите, не разговариваете. Напишите флиртующее сообщение, задача которого - заставить партнера первым проявить мягкость, извиниться, взять ответственность на себя и т.п.

Читать далее Задание «Пусть он первый» к уроку 14.

Разбор 1 задания «Пусть он первый» к уроку 14

Кисаньки мои. Такие у вас сообщения хорошие. Деликатные, понимающие, мягкие. Такие прямо нежные, елейные, сладенькие... Просто мур-мур-мур.
Пряничные вы мои. Вы там сгущёнки обожрались, что ли?! Что за слащавая ересь в этюдах?

Читать далее Разбор 1 задания «Пусть он первый» к уроку 14

Разбор 2 задания «Пусть он первый» к уроку 14.

Поссорились, молчите, дуетесь. Как, скажите, флиртовать в таких нечеловеческих условиях?! Кто же первый сделает плавный шаг навстречу? Сдастся и проявит текучесть своей формы. Чтобы ещё это было и красиво.
Просто продолжаем дальше, урок за уроком.

Читать далее Разбор 2 задания «Пусть он первый» к уроку 14.

Задание «Нисколечко» к уроку 13

Напишите партнеру сообщение, из которого ему станет ясно, что вы его действительно нисколько не ревнуете.

➡  Задание выполняйте ниже в комментариях.

Читать далее Задание «Нисколечко» к уроку 13

Разбор 1 задания «Нисколечко» к уроку 13

Что кричат некоторые барышни, которые внезапно обнаруживают, что их партнёры - уже как бы и не их партнёры?

Читать далее Разбор 1 задания «Нисколечко» к уроку 13

Разбор 2 задания «Нисколечко» к уроку 13

Ревность это ведь что? Это эмоция. Проявление контура Власти. Это больно. Это остро. И от этого никуда не деться. Если у вас есть чувства к человеку, вы непременно будете ревновать. Глупо уговаривать себя, что с этим можно справиться, избавиться от ревности. Нет, не получится.

Читать далее Разбор 2 задания «Нисколечко» к уроку 13