Архив рубрики: Для начала

Первые четыре урока по шэо-флирту посвящены созданию “флиртующего” образа — как в сети, так и в реале.

Взгляд, который возбуждает

Чтобы возбуждать, желательно посылать партнеру плюс-минус однозначный сигнал о харакетре своих сексуальных предпочтений. А именно, станете вы доминировать или подчиняться (раз), и будете вы проявлять в выбранной позиции мягкость или жесткость (два).

Читать далее Взгляд, который возбуждает

Разбор 2 задания «Напоминалки» урока 4.

Я записалась на уроки вокала после того паркура осенью. Призыв Саши произвёл на меня сильное впечатление.
Уровень у меня нулевой, чайника - ни музыки, ни вокала раньше.

Читать далее Разбор 2 задания «Напоминалки» урока 4.

Разбор 1 задания «Напоминалки» к уроку 4.

Это задание было сугубо практическим. Чего проще – поставить будильник, стараться говорить медленнее и глубже, когда он сработает, поделиться впечатлениями. Но судя по количеству этюдов, некоторым из вас это показалось сложной задачей.

Читать далее Разбор 1 задания «Напоминалки» к уроку 4.

Разбор 2 задания «Как это круто» к уроку 3

… А ещё, помимо внимательности, было бы хорошо, друзья, если бы ваше видение задания было более объёмным. Чтобы вы не приклеивали его к одному лишь уроку. Не создавали бы вокруг него рамку.

Читать далее Разбор 2 задания «Как это круто» к уроку 3

Разбор 1 этюдов к заданию «Как это круто» урока 3.

Как думаете, шэо, зачем нам знание, если оно не пропущено через себя? Когда я искала свою мальчиковую субличность, я чувствовала себя измученным алхимиком, который  после долгого упорного труда наконец-то что-то нашёл. И воскликнул: "Вот же оно!" Но нет, мэтр сказал: Ищи ещё.

Читать далее Разбор 1 этюдов к заданию «Как это круто» урока 3.

Разбор задания «Если бы» к уроку 2.

Если бы... он сам. Но нет - приглашаем сами, вторгаемся, регулируем воздействие. Разве это не круто - не читать других, а писать самому, выступать в роли творца, в  ведущей роли и вызывать на поле флирта.

Читать далее Разбор задания «Если бы» к уроку 2.

Задание «Напоминалки» к уроку 04

Поставьте себе шесть будильников на активную часть дня, с интервалом 1.5-2 часа, которые будут напоминать вам говорить медленнее и глубже. Если в момент срабатывания очередного напоминания поговорить не с кем, читайте вслух, глубоко и медленно, любой текст с экрана или позвоните кому-нибудь. Вечером напишите пару абзацев о результатах этого опыта.

Читать далее Задание «Напоминалки» к уроку 04

Задание «Как это круто» к уроку 03

Напишите жизнеутверждающий, позитивный, радостный, дружелюбный, флиртующий (и небольшой) пост о том, как вы открыли в себе субличность противоположного пола и поняли, что это круто!

Читать далее Задание «Как это круто» к уроку 03